洞見未來決策營   (課程已結束)

旅行的意義
帶著簡單行囊出門，前往充滿未知挑戰的地方。目的是要訓練出真正能克服困難的精神，開拓視野，實現人生更多的願望。

團隊生活中和同伴激盪學習的火花
在團隊中被支持與鼓勵，傾聽、觀察不同角度的聲音，培養與人溝通、互相回饋、分工合作、領導與被領導的能力。這個過程培養青少年學習多元觀點並建立自我價值觀，因應這資訊爆炸的時代，對於以學習為核心的青少年而言，更應該培養批判思考的能力。
過去被動的接受課堂上所提供的知識，此時更需要主動的成為學習主體，回到真實生活環境時進而感染週遭環境。

自我挑戰
建立自我與團隊之間的動力關係，思考個人「舒適圈」與「挑戰」的關係，在團隊具有責任與信任的基礎下，支持個人突破舒適圈繼而挑戰能力極限，嘗試畫地自限覺得不可能完成的挑戰。
「自我挑戰」不可或缺的是適當程度的冒險，這也是成就感與信心建立的基礎。但在課程中強調的不是你完成了多艱鉅的任務，鼓勵的是面對任何挑戰時的態度與積極作為。

親近自然
透過戶外冒險體驗式學習的過程，讓學員更多機會接觸這片土地。期許即將成年的孩子們，重回滋養我們的大地，感受自然萬物的風情萬種，感謝孕育我們的這片土地，進而讓我們思考身處環境的責任與義務。

沉澱反思發現自我
將被動學習化為主動學習。學員有機會和自己獨處，引導學員自我察覺與反思，整理學習的經驗，將所學帶回生命的旅程繼續前進，關懷生命及社會。同時思考面對更未知與挑戰的未來時，青少年必須具備什麼樣的能力與態度，現在又該做什麼樣的準備迎向未來。
 

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